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2019教师个人年度述职报告 教师2019年述职报告

时间:2021-08-13 16:37:58 浏览量:
完全能够胜任学校各项教育教学工作。在自身的业务能力得到不断提高的过程中,本人还积极地利用自身所学和工作中所积累的教学经验去指导新教师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服在工作中碰到的种种困难,使他们尽快地熟悉教学,顺利地开展工作,尽快地成长为学校的青年骨干教师。

  三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著。

  在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想,经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划,利用空闲时间给他们耐心辅导,以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展一帮一助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。

  自参加工作至今,我一直担任班主任工作。在班级管理工作中,我认真负责地履行班主任的工作职责,注重抓好班级的常规管理和学生的养成教育,耐心细致地做好学生的思想教育工作,坚持以情动人,以理服人。我关心班上每一位学生的身心健康和学习进步,坚持面向全体学生的原则,对后进生不歧视、不放弃,用耐心和爱心去感化、转化他们。如210班李叶林同学,小学升入初中时被分到我班,因从小娇生惯养,缺乏自我控制能力,刚入校时常常违纪,学习上不愿刻苦,对自己的学习毫无信心,虽然脑瓜子很灵活,但每次考试成绩只能在60分左右徘徊。我注意寻找她的闪光点,树立她的自信心。通过我耐心细致的教育,她的各项表现越来越好,学习成绩不断提高,因品学兼优2016年3月被评为市级三好学生,在今年的毕业会考中以优异成绩被省重点中学洞口一中录取。

  在多年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。用慈母心、朋友情般的关心,热心帮助、关爱着每一位学生。天冷了,我提醒他们多穿衣服;下雨了,我提醒他们要带好雨伞;过马路时,我提醒他们要注意安全琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,虽然很苦但也很乐。多年来,我所教过的班级,班风好、成绩好,学生都对我怀有很深的感情。

  四、工作为首,以校为家,尽职尽责。

  自参加工作以来,我始终把学校工作摆在第一位,真正做到了爱岗敬业、以校为家,爱生如子。

  自任现职以来,我从未旷工、早退、迟到,全身心的投入到自己的教育教学工作中,无论教哪门课程,无论当那个班的班主任,我始终从严要求自己,认真备课、上课,尽量使每节课都能让学生满意。在教学实践中,我始终坚持既教书又育人。关心爱护每一位学生,既关心每个学生的学习,也关心每个学生的生活,无微不至地呵护每个学生健康成长。

  我现在工作的**镇座落在洞口县最南端,地处偏僻,是省级贫困之乡镇,条件之艰苦可想而知,但我想自己既然当上了教师就要能耐得住艰苦和清贫,更何况越是偏远地方的孩子,越是需要优秀的教师来教他们,因此我从未想过要离开**,离开山里的这些孩子们,我会毫无怨言,尽自己所能把知识和爱继续奉献给山里的这些孩子们。

  五、认真履行行政职责,积极开展工作

  我于2010年下期起被任命为学校办公室主任,负责学校办公室工作和工会工作 。学校办公室工作,千头万绪,极其繁复,自任学校办公室主任以来,我在校长的领导下,学校各处室部门的协助下,全体教师的大力支持和配合下,建立健全了校内的各种组织机构和管理规则,完善了学校的各项规章制度,认真领会吃透了上级各种文件精神,做好了传达贯彻落实,认真完成计划总结方案的制定、材料的撰写、打印,案卷的清管装订归档,及教职工的考核、调动、转正、定级、岗位设置、退休等人事管理工作,在做好办公室日常工作和文字材料撰写的同时,克服困难,精心筹划,尽心尽力地协调组织安排好每一次会议、开好每一次会议、做好会议记录;组织好每一次活动、搞好每一次接待。事无巨细,始终如一,为保障学校工作的正常运转发挥了应有的作用,我出色的工作表现受到上级领导的充分肯定和高度好评。

  六、工作中取得的成绩,得到了各级教育主管部门的认可;获得学校、家长、学生的一致好评。

  任现职以来,我一直担任初中思想品德课的教学工作。所任教学科学生的学业成绩,在每次县、乡教学质量检测中,均是全乡同年级第一,如近期的就有:在2015年上学期期中全乡质量检测中荣获八年级政治第一名、在2015年下学期全县九年级质量检测中荣获乡政治第一名和班级第一名、2016年上期全县九年级质量检测中荣获镇政治第一名。

  在认真干好教育教学工作的同时,我还积极参加教学教研活动,取得了不少教研成果。2011年12月我写的《发挥工会职能作用促进学校和谐发展》一文和《浅淡学校工会教职工思想政治工作中的作用》一文,在全县教育系统主题征文竞赛活动中分别被评为县叁等奖;2013年11月本人撰写的教案在全县优秀教案评比中获县二等奖,我在2014年上学期、2015年上学期青年教师教学比武中,均荣获全乡一等奖;2016年1月我写的读书笔记在**乡教职工读书笔记评选中获乡特等奖;2016年3月我的读书笔记在全县教职工读书笔记评比中获县二等奖。2016年下学期,我制作的微课九年级思想品德《统一的多民族国家》参加了2016湖南省第二届微课大赛,在邵阳赛区的评比中获奖。

  2006年至2016年期间,我所撰写的教学论文先后有多篇在市、县级教育教学论文评比中获奖:2008年我撰写的论文《巧用情感激励,促进学生进步》先后获县、市一等奖,2008年10月我撰写的论文《构建教师亲和力 优化课堂教学效果》被评为县二等奖,2014年12月撰写的论文《浅探班主任批评学生的方法与艺术》被评为县二等奖。2011年1月15,我撰写的《浅谈小学生快乐学英语》一文发表在省级教育期刊《教师》上;2014年12月我撰写的教学论文《多媒体技术在初中诗词教学中的应用分析》发表在省级教育期刊《语数外学习》上。

  任现职以来,我的心血、我的付出没有白费。我的教育教学工作得到了各级领导、上级组织和社会的认可,我在2010、2013、2014年度的年度考核中被评为优秀,分别于2010年12月、2014年3月、2015年4月先后三次获洞口县人民政府嘉奖;2015年度考核中被评为优秀,2016年3月记县三等功;2010年12月、2015年9月、2016年9月先后三次被**镇政府、**镇中心校评为2010、2015、2016年度乡优秀班主任;2011年9月、2012年9月被评为2011年度、2012年度乡优秀教师;2014年7月、2016年7月被评为**(乡)镇教育系统2014、2016年度优秀党员。

  针对本人任现职以来的条件和工作表现,符合申报高级教师资格。因此,本人特述职申报初中思想品德高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。

  2019教师个人年度述职报告 教师2019年述职报告

  怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一汇报,为新学期的工作确立新的目标。

  (一)、思想政治方面

  想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律,不迟到,不早退。

  (二)工作方面

  1、教学工作

  我自参加教学工作以来,兢兢业业,刻苦钻研,不管是新课还是复习课,我从不上无准备的课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。在教学工作上,我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,然后具体分析,深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走,今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学工作中,我能尽量因材施教,我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实,我班本科人均成绩大幅度提高,尤其是差生的辅导工作是更上一层楼,得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。

  对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。在工作中,我总是默默无闻地表现。

  在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,自开学对学生抓常规教育以来,我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持,我们的教育是成功的,令人满意的。当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,冷热病重,这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。

  2、班主任工作

  在担任三年级(5)班的班主任工作中,我做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。

  由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,在班主任工作方面还有不足之处,但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号。